一件校服，雖不起眼，但絕不是件小事兒。校服關(guān)乎學(xué)生健康成長，其行業(yè)變革迫切需要管理者、企業(yè)、消費(fèi)者共同努力。
　　中國服裝協(xié)會(huì)校服產(chǎn)業(yè)研究中心今年1月發(fā)布的《中國校服采購現(xiàn)狀調(diào)查報(bào)告》（下文簡稱《報(bào)告》）顯示，上世紀(jì)90年代，價(jià)格是家長們購買校服時(shí)的最大考量因素，傳統(tǒng)運(yùn)動(dòng)裝校服以其工藝簡單、款式包容度大、價(jià)格親民等優(yōu)勢，迅速席卷了全國中小學(xué)，“面口袋”成為一代人的青春記憶。此后，伴隨著家長消費(fèi)能力、審美意識(shí)和育兒理念的提升，優(yōu)先考慮的因素轉(zhuǎn)變?yōu)橘|(zhì)量和舒適度，且價(jià)格敏感度持續(xù)下降。越來越多的學(xué)生和家長對(duì)于不同季節(jié)、不同校園場景下的校服有著更為豐富的需求。
　　挖掘校服消費(fèi)品質(zhì)化發(fā)展趨勢，藏著兩層含義：一是關(guān)注款式設(shè)計(jì)，重視美感提升；二是推動(dòng)優(yōu)質(zhì)供給，杜絕劣質(zhì)校服。
　　今年兩會(huì)期間，記者梳理發(fā)現(xiàn)，不少全國政協(xié)委員都表達(dá)了對(duì)中小學(xué)校服現(xiàn)狀的思考與建議。
　　全國政協(xié)委員、孔子研究院院長楊朝明表示：“設(shè)計(jì)校服，應(yīng)注入一種精神追求。”他認(rèn)為，校服作為校園文化的重要載體，對(duì)于培養(yǎng)和引導(dǎo)學(xué)生的審美具有非常重要的意義，應(yīng)該得到全社會(huì)的高度重視。包括校服在內(nèi)的校園文化建設(shè)，要符合中華民族共同的審美追求，不能輕視其意義與價(jià)值表達(dá)，要和社會(huì)主義核心價(jià)值觀統(tǒng)一起來。
　　全國政協(xié)委員、中央音樂學(xué)院教授劉月寧對(duì)當(dāng)下中小學(xué)生校服的款式頗有感慨。“缺乏時(shí)尚和時(shí)代感，比較凝重，沒有品質(zhì)感。”她說，“校服設(shè)計(jì)是一項(xiàng)系統(tǒng)性工程。一方面要到孩子中做調(diào)研，了解孩子心目中的最美校服是什么樣子；另一方面要在校服中體現(xiàn)校園文化，做好校園文化宣傳。”
　　全國政協(xié)委員、北京市教育系統(tǒng)關(guān)工委主任張雪在接受記者采訪時(shí)表示，校服不單純是學(xué)校統(tǒng)一管理學(xué)生的手段和方法，也是對(duì)學(xué)生進(jìn)行美育教育非常重要的載體，其款式設(shè)計(jì)要體現(xiàn)青少年朝氣蓬勃、向上向美的精神風(fēng)貌。她表示，當(dāng)下中小學(xué)生校服距離成為學(xué)校和社會(huì)的一道風(fēng)景線還有很大的提升空間，建議讓學(xué)生參與校服設(shè)計(jì)，并通過學(xué)生投票等形式提高參與和互動(dòng)度，以此對(duì)學(xué)生進(jìn)行美育教育。她還建議，校服的款式可以隨時(shí)代發(fā)展變動(dòng)，男女校服款式應(yīng)有區(qū)分，讓穿著更合體。
　　在校服質(zhì)量水平方面，《報(bào)告》顯示，當(dāng)前受到有違市場競爭的地方保護(hù)、價(jià)格限制、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)不一等多種因素影響，校服供給端往往滯后于需求端的發(fā)展。中國纖維質(zhì)量監(jiān)測中心2020年開展的學(xué)生服質(zhì)量監(jiān)測專項(xiàng)行動(dòng)中，大型校服企業(yè)產(chǎn)品合格率達(dá)100%，但占比最小，僅為0.31%，而微型規(guī)模校服企業(yè)占比超過50%，產(chǎn)品合格率卻為80.86%。
　　報(bào)告認(rèn)為，中國校服產(chǎn)業(yè)長久以來形成的小作坊利益圈層、半封閉的拼低價(jià)競爭狀態(tài)，是很多大企業(yè)不愿意涉足該行業(yè)的原因之一，而近幾年來嘗試進(jìn)軍校服領(lǐng)城的大型服裝企業(yè)面臨不了解校服采購特點(diǎn)、不熟悉行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、難以克服地方保護(hù)壁壘、對(duì)校服育人功能的理解有待加深等現(xiàn)實(shí)困難，大多增長緩慢。
　　面對(duì)校服滿意度普遍偏低這一困擾各方的難題，委員們紛紛建言獻(xiàn)策——
　　楊朝明委員認(rèn)為，堅(jiān)持公開透明的原則，讓家委會(huì)、家長參與校服采購，這樣不僅有利于形成統(tǒng)一意見，也是一種良好的家校互動(dòng)模式。
　　劉月寧委員建議，在家長參與校服選購的同時(shí)，還應(yīng)鼓勵(lì)學(xué)生參與校服設(shè)計(jì)與款式選擇，幫助學(xué)生提升藝術(shù)修養(yǎng)與審美水平之余，更好地宣傳學(xué)校文化宣傳。
　　張雪委員表示，應(yīng)有效監(jiān)督校服質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施情況，在現(xiàn)有校服相關(guān)管理及標(biāo)準(zhǔn)文件的基礎(chǔ)上，應(yīng)進(jìn)一步推動(dòng)出臺(tái)更加科學(xué)細(xì)化的指導(dǎo)文件，推動(dòng)質(zhì)量安全主體責(zé)任落實(shí)并加強(qiáng)監(jiān)督。

□本報(bào)記者 陳 靜